（通讯员 陈彦孜）为了更好地掌握师范类专业认证的相关政策，有效推进师范类专业认证工作，9月6日晚，金沙官网邀请校评建办主任银海强教授在腾龙楼613作题为“关于三级认证自评自建工作有关问题的思考”的专题报告，院长曾艳钰教授和英语系全体教师参加会议，副院长刘白教授主持会议。
在培训会中，银海强主任首先介绍了国内师范类三级认证的现状，继而梳理了国家政策相关文件，以“创新”“一流”为关键词，详细解读了三级认证的定位、要求和重点，阐明了二、三级认证的递进关系，要求在二级基础上，从培养规格、能力特征、人才定位三个方面纵深推进三级建设。在培养目标和毕业要求的设置上，三级认证应定位培养卓越教师，紧扣“创新型”内涵，强化专业核心素养，要求做到及时更新知识、能力和技术结构，使学生具备自主发展意识，国际视野和反思研究能力。同时，针对课程考核，银海强主任强调应通过辨析、设计、案例和论述题来考核学生解决问题的能力。通过对能力的考核来体现毕业要求的达成，从而产出成果。总体而言，三级认证应以高素质稳基础，以专业化强核心，以创新型谋发展，不断提升师范生的培养质量。
此次培训会内容充实、对标一流，对师范类专业认证的要求做了具体的指引，对现行工作查漏补缺，为金沙官网开展师范类专业认证的二级整改和三级认证工作明确了时间、开阔了视野、拓宽了思路，有助于全面提升金沙官网师范类专业人才的培养质量。