（通讯员 伊伟杰 曹雪 李婷婷）2023年10月25日下午两点半，js33333金沙线路检测法语系第二场“潇湘法语研讨日”（Journée d’études）在腾龙楼515报告厅成功举办。作为本场研讨日的特邀嘉宾，巴黎国立东方语言文化学院中国思想史教授、前汉学研究中心主任王论跃教授与法语系师生面对面交流，互动探讨了有关汉学、哲学、法语学习和日常生活等多方面的问题。王论跃教授以个人国内求学过程、法国留学与求职经历为引，结合自己多年来的汉学研究与教学指导经验，阐述了人生体味与学术哲思，并向现场年轻学生们分享了学习生活建议，给予大家丰富的学术启迪。此次座谈会由法语系张弛教授和2022级硕士研究生皮亚兰主持。
张弛教授首先对王论跃教授的来访表示诚挚欢迎，接着简要介绍了王论跃教授目前的学术研究方向和二人相似的人生履历，并阐明了法语系研讨日活动开展的必要性和重要性。他指出：以往的专题讲座或过于专业，不符合本科阶段学生们的理解水平；或难度较大，难以满足所有层次学生的学习需求。针对此类问题，近年来，法语系老师们正在不断探索学术活动的多样性和普适化，力求使各层次学生皆可参与并能够有所体悟。张弛老师鼓励参加本场“潇湘法语研讨日”的本科生，以直面无知、破冰求知的勇气积极提问、努力理解，并建议在场的硕博生借此契机，听取并学习学者的选题经验、学术演讲方式及问题阐发思路。
在皮亚兰同学的主持引导下，在场同学踊跃举手，不断提出问题，涉及汉学、儒学、哲学、语言学习等多个方面。关于汉学概念研究，2020级本科生现大洋同学提问道：“张载的‘气本论’中，关于‘意’与‘念’的概念，王论跃教授能否使用较为简单易懂的话语加以解释？”关于汉学人物研究，重返校园的2016级本科生李娜提问道：“王廷相不仅是一位思想家、教育家和哲学家，他还为后世留下了许多诗歌，也可被看作一位伟大的诗人。对于王廷相的诗歌创作，王论跃教授持怎样的看法？”关于中国哲学思想与现代生活方式的融合，2022级研究生钱丹提问道：“现代社会是一个物质丰富、精神不安的时代，中国古代哲学思想如何有助于我们的现代生活并重塑现代年轻人的精神状态？我们应该如何阅读难度较大的传统经典？”关于现代年轻人的普遍焦虑问题，2022级本科生曹丽晴提问道：“面对现今纷繁的生活，我们可以从哪些经典中获得什么样的力量，以使自己内心回归平静状态？”关于儒学研究，2022级研究生郑预文提问道：“传统儒学与儒学传统的区别何在？以牟宗三、唐君毅等人为代表人物的新儒学的出现意味着什么？”关于儒家的“圣人观”，2021级本科生阳玉娟提问道：“不同学者对‘圣人’的定义不尽相同，王论跃教授对于‘圣人’作何理解？圣人情怀对当代人们为人处世和人生追求有何积极意义？”关于中西方哲学研究，2022级研究生伊伟杰提问道：“王论跃教授如何看待‘中国古代不存在哲学’这一问题？用西方思想家、哲学家对哲学的定义来解释中国思想，以西释中，是否会存在一定的不当之处？”法语系各层次学生积极提问，所提问题不仅涵盖了法国汉学和儒学研究，也涉及到传统思想与现代接轨的思考。
针对以上问题，王论跃教授知无不言，言无不尽，亲切地给出了自己看法和建议。同时，张弛教授和吴泓缈教授也对相关问题做了补充解释和延伸思考。三位老师详尽解答了在场同学在学术研究和日常生活中的困惑与疑虑，这不仅体现出交流共享的学者情怀，也极大激发了学生精进学业、回报社会的热情。
最后，张弛教授携全体参会师生向王论跃教授致以热烈的掌声和诚挚的感谢。至此，第二场“潇湘法语研讨日”完美落幕。以困惑促学习，借交流助成长，此次研讨日活动为法语系师生提供了一个资源共享、交流互通的开放平台，也展现了湖南师大法语系的学术专业能力和主动探索精神。我们期待王论跃教授未来继续与js33333金沙线路检测法语系进行积极交流与深入合作。